«Мне кажется, что я работаю круглосуточно»: как живется в школе советнику по воспитанию

Первые советники по воспитанию появились в школах в марте 2021 года. После успешного пилота в 45 регионах с нового учебного они будут работать во всех учебных учреждениях страны. О том, как стать советником, чем ему предстоит заниматься и сколько времени и сил на это будет уходить, рассказываем вместе с Полиной Логиновой — учителем изобразительного искусства и советником по воспитанию в МБОУ «Гимназия № 5» (г. Сергиев Посад).

Чем занимается советник по воспитанию

Тем, кто только слышал про советника по воспитанию, сложно понять, чем его обязанности отличаются от задач завуча по воспитательной работе или педагога-организатора. Но на практике разница существенная:

  • Завуч — административная должность.
    Он занимается документацией, отчетностью. Утверждает и составляет программы, планы, графики, расписания.
  • Педагог-организатор — исполнитель.
    Он руководит работой кружков и секций, отвечает за проведение общешкольных событий. Но работает педагог-организатор по уже готовому сценарию мероприятия
  • Советник по воспитанию — должность организационная и консультационная.
    Он придумывает мероприятия в рамках федеральной повестки, занимается содержанием воспитательной работы, оказывает методическую поддержку педагогам, вводит в школьную практику новые формы работы с детьми.

Полина Логинова:

«Я слежу за федеральной образовательной повесткой и отбираю конкурсы и проекты, в которых дети могут принять участие. Самостоятельно или вместе с советом старшеклассников придумываю мероприятия ко дням единых действий —  это памятные даты, которые отмечают во всех школах страны. Для них есть готовые сценарии, но в рамках общей концепции каждая школа может разработать свой. Обычно мы так и делаем.

Кроме того, я узнаю у школьников, какие идеи они хотели бы воплотить, стараюсь их поддержать и донести до руководства. Я «принимаю» ребят в Центре детских инициатив. Там в неформальной обстановке мы обсуждаем их задумки. Потом дети презентуют свой проект совету старшеклассников и после доработок я согласовываю идею у администрации. 

Например, ребята захотели вести страницу гимназии в соцсетях. Чтобы воплотить задумку мы написали заявку и выиграли грант на закупку оборудования, завели страницу школьных мемов, поучаствовали в медиа-конкурсах РДДМ и РДШ. А сейчас согласовываем предложение, чтобы  официальный паблик гимназии вел редактор гимназического медиа-центра».


Полина Логинова в «Доме молодежи»

Учителям советник помогает проводить «Разговоры о важном»: следит, чтобы коллеги своевременно получили материалы, организует обсуждения, помогает сделать занятие метапредметным. Например, подбирает детские конкурсы, которые совпадают с тематикой урока и школьной программы и сообщает о них классному руководителю. Или делится сценарием рекомендованного занятия с учителями предметниками.

С родителями советник тоже работает: собирает их пожелания, корректирует при необходимости и передает директору, чтобы семьи тоже принимали участие в жизни школы.

Еще больше полезных материалов — в Телеграм-канале Педсовета. Подписывайтесь, чтобы не пропускать свежие статьи и новости.

Подписаться

Какая у него нагрузка

На школу выделяют 0.5 или 0.25 (если школа малокомплектная) ставки советника. Кроме того, каждого сотрудника на зеркальную ставку устраивают в Росдетцентр экспертом отдела реализации проектов и программ в сфере патриотического воспитания. Эта работа — дистанционная.

У Полины нагрузка получается большая: 19 часов уроков, 2 часа кружка, классное руководство и обязанности советника. Кроме того,  Полина — председатель первичного отделения РДДМ гимназии, поэтому рабочий день порой начинается в 7 утра, а заканчиваетсяв 9 вечера.

Полина Логинова:

«Иногда мне кажется, что я работаю круглосуточно. Но мне это нравится. Конечно, бывают моменты, когда кажется, что все надоело и силы на исходе. Но потом я прихожу в школу, на перемене подходит ученик и предлагает, например. реформировать школьный парламент. Рассказывает свою идею, рисует схемы на листочке, и я понимаю, что прямо сейчас происходит важная для него работа, и это дает новые силы и интерес».


Полина с коллегами во Всероссийском детском центре «Орлёнок»

Задача советника — непосредственно работать с детьми. Поэтому бумажной нагрузки у него меньше, чем у учителя. Но отчетность вести все-таки приходится. Например, Полина регулярно готовит:

  • отчет о количестве проблемных учеников;
  • отчет о том, какие детские общественные организации работают в гимназии, о количестве вовлеченных в их деятельность обучающихся;
  • отчет об участии детей в конкурсах;
  • отчет об охвате учеников федеральными и региональными акциями;
  • отчет о проведении Разговоров о важном;
  • отчет о проведении торжественной линейки и поднятии флага.

Полина Логинова:

«В основном, мы пишем отчеты после значимых событий, конкурсов, общешкольных событий. Или по внезапным запросам, вроде „Сколько детей зарегистрировалось в РДДМ?“. Но наша основная отчетность — это соцсети. В гимназии отдельная страница советника, где после каждого события я пишу о нем пост»

Кто помогает советнику по воспитанию

В школе советнику по воспитанию помогают сами дети. В гимназии № 5 это совет старшеклассников и медиацентр.

Первый — существует уже много лет и обычно помогает организовывать и проводить гимназические праздники, курировать младших школьников. Совет старшеклассников это школьные лидеры, которые своим примером вдохновляют и поддерживают других ребят, помогают идеям учеников обрести форму проектов, которые защищают перед директором. С появлением советника он стал сердцем Центра детских инициатив. 

Медиацентр в гимназии появился по инициативе советника. Потребность в нем была и раньше, но у детей не получалось ее четко сформулировать. В нем дети записывают подкасты, фотографируют школьные праздники, события, линейки, снимают ролики и интервью. Все это становится контентом для гимназических соцсетей и отчетностью для советника по воспитанию.


Рабочая встреча медиацентра гимназии

За пределами школы советника поддерживает сообщество коллег и муниципальный координатор.

Полина Логинова:

«У нас есть чат, в котором состоят больше трех тысяч коллег со всей страны. Первое время, когда было не понятно, как организовать работу, он очень помогал. Например, коллеги делились концепциями событий ко дням единых действий. Случалось так, что официально сценарий отправляли за день до мероприятия, а у меня он уже был заранее. 

Мы продолжаем помогать друг другу, но иногда общий чат утомляет: пока я работаю или отдыхаю, копится много непрочитанных сообщений и трудно все сразу усвоить».

По всей России для советников организуют онлайн-тренинги, форумы, слеты. Например Полине удалось побывать на Дальневосточном слете Навигаторов детства во Всероссийском Детском Центре «Океан».

В Сергиевом Посаде советники каждую неделю встречаются на совещании, где каждый раз одна из школ делится опытом: что удалось сделать за прошедшую неделю.


Полина с коллегами на встрече советников по воспитанию Сергиево-Посадского городского округа

Муниципальный координатор из управления образования высылает федеральные задачи, информирует о программах, помогает расставить приоритеты и решать организационные вопросы.  

Как устроиться советником по воспитанию в школу

Чтобы стать советником по воспитанию нужно принять участие в конкурсе «Навигатор детства». 

Полина Логинова:

«Конкурс построен таким образом, что сначала участники слушают лекционный материал, а потом проходят тестирование. Финальное задание — представить перед жюри портфолио-презентацию о своих успехах. Если ты ранее работал вожатым или педагогом организатором — это дополнительное преимущество. И вообще, чем больше у конкурсанта опыта работы с детьми, тем лучше».

Из финалистов конкурса формируют кадровый резерв. Потом будущие советники проходят очное и дистанционное обучение. В течение года они посещают лекции и мастер-классы ведущих специалистов в воспитании, образовании, психологии, узнают новые методики и формы работы с детьми.

Полина Логинова:

«Советниками становятся самые неравнодушные и активные учителя. Если вы полны сил, желанием делать мир лучше, готовы слушать и слышать детей эта работа для вас!».


Материалы по теме:


Если вам нравятся материалы на Педсовете, подпишитесь на наш канал в Телеграме, чтобы быть в курсе событий раньше всех.

Подписаться
Молодым учителям Новости образования Карьера и профессиональный рост
Участники